Направления центра

   Мобильная робототехника и радиоэлектроника на основе контроллера Arduino. 

Возраст детей: для ребят от 7 до 14 лет. В основе заложена проектная деятельность. Дети получат основные навыки конструирования и сборки дистационарных и движущихся конструкций, создадут свой собственный первый инженерный проект. Ребята изучат принципы работы различных механических узлов и электрических компонентов. В результате:

- улучшается внимание,

- повышается усидчивость,

- сформируется навык доводить начатое дело до конца,

- повышается успеваемость в школе,

- начинает формироваться инженерное мышление и понимание профессий будущего.

Проекты, которые ребята могут создать за 8 занятий:

- Автомобиль на коллекторных моторах,
- Мобильная конструкция с программируемым контроллером ARDUINO и программируемыми датчиками.
- Конструирование робота, движущегося по линии, по заданному лабиринту.
- Создание дистанционно управляемых роботов с использованием различных датчиков и сенсоров (датчик Bluetooth, инфракрасный датчик и т.д.).
- Конструирование роботов-манипуляторов, в том числе с использованием подъемных механизмов.
- Создание роботов-сортировщиков и программирование роботов, движущихся по сложным траекториям.

Ребята осваивают навыки программирования на языке Scratch, основы и принципы мехатроники, проявляют себя в проектной деятельности и командной работе. Создают различные роботизированные системы и механизмы.

     Программирование

• сформировать логическое мышление,
• научиться работать с компьютером, 
• освоить логику построения алгоритмов и циклов
• получить навык решения логических задач
• развить коммуникативные навыки при работе в группе.

для ребят от 12 лет проводятся занятия по программированию на языках Python и С++

     Нейротехнологии 

• формируется инженерное проектное мышление
• улучшается внимание и усидчивость,
• вырабатывается навык работы в команде
• появляются знания по программированию контроллера Arduino
• ребята применяют на практике полученные теоретические знания по биологии, информатике, физике 
• ребята знакомятся с профессией будущего

Сделать своими руками детектор лжи, научиться управлять с помощью силы мысли и создавать устройства в области био- и нейро- сигналов человека. Образовательная методика проекта  разработана аспирантами МФТИ, которые являются специалистами в области радиоэлектроники, кибернетики и физиологии.  

Занятия проходят на основе конструктора «Юный нейромоделист» bitronicslab.com,  на основе которого в дальнейшем есть возможность участвовать в федеральных конкурсах и соревнованиях. 

За учебный год ребята разработают несколько собственных проектов, таких, как манипулятор, протез руки, управляемая с помощью биосигналов человека платформа, и проведут презентацию, получат навыки проектной работы.

Результатом каждого блока из 8 занятий является созданный ребенком проект.

В основе заложена проектная деятельность. Ребенок по мере усложнения программы проходит все модули от простого к сложному.

     Ранняя профориентация

 Возраст детей: от 9 до 17 лет. Есть блок для взрослых.

Курс по профориентации основан на Атласе новых профессий atlas100.ru   и состоит из 8 тематических тренингов. 

Специалистами Сколково было проведено глобальное исследование, в результате которого проанализировано более 40 различных отраслей. На основе российского и мирового опыта выявлены происходящие изменения в профессиональных сферах.  Так появился Атлас новых профессий, который описывает те профессии, которые будут востребованы в ближайшие 10-15 лет, то есть уже тогда, когда детям нужно будет сделать выбор своего профессионального пути. Как не ошибиться и не выбрать уходящую профессию прошлого? На что обратить внимание? Как сориентироваться в мире, в котором все процессы автоматизируются и передаются роботам?

Тренинг включает серию профориентационных занятий для группы до 10 человек.

 В результате после прохождения курса ребенок будет понимать: 

• какие тенденции происходят в каждой профессиональной сфере,
• какие профессии исчезают и почему,
• какие профессии появятся в ближайшие 10-15 лет,
• какая сфера или профессия увлекает ребенка больше всего, какие профессии будут востребованы в интересующей его области,
• какие навыки  и умения необходимо развивать уже сейчас, чтобы обрести профессию мечты,
• как в рамках происходящих изменений найти себя, на какие предметы в школьной программе обратить внимание,
• в каких вузах обучают тем профессиям, которые интересуют ребенка,
• зачем в современном мире навыки программирования, робототехники и инженерных профилей. 

Занятия адаптированы для каждой возрастной категории. Во время каждого занятия дети работают в командах, выступают перед аудиторией и учатся отстаивать свою точку зрения в модерируемой дискуссии.