Направления центра

  Мобильная робототехника и радиоэлектроника на основе контроллера Arduino. 

Возраст детей: для ребят от 7 до 14 лет.

В основе заложена проектная деятельность.

Дети получают основные навыки конструирования и сборки дистационарных и движущихся конструкций, знакомятся с принципами работы различных механических узлов и электрических компонентов. В результате начинает формироваться инженерное мышление и понимание профессий будущего.

Проекты, которые ребята могут создать в этом возрасте:

- Автомобиль на коллекторных моторах,
- Мобильная конструкция с программируемым контроллером ARDUINO и программируемыми датчиками.
- Конструирование робота, движущегося по линии, по заданному лабиринту.
- Создание дистанционно управляемых роботов с использованием различных датчиков и сенсоров (датчик Bluetooth, инфракрасный датчик и т.д.).
- Конструирование роботов-манипуляторов, в том числе с использованием подъемных механизмов.
- Создание роботов-сортировщиков и программирование роботов, движущихся по сложным траекториям.

Ребята осваивают навыки программирования на языке Scratch, С++, основы и принципы мехатроники, проявляют себя в проектной деятельности и командной работе. Создают различные роботизированные системы и механизмы.

     Программирование

• сформировать логическое мышление
• научиться работать с компьютером
• освоить логику построения алгоритмов и циклов
• получить навык решения логических задач
• развить коммуникативные навыки при работе в группе
• привить интерес к теме программирования

Ребята от 11 лет начинают знакомиться с языками программирования. Начинают они с языка Python.

Курс Python Start подходит для ребят от 11 до 14 лет, на нем ребята знакомятся с синтаксисом и логикой построения языка программирования, пишут свой первый код и создают свою первую игру на этом языке программирования.

Курс Python Pro подходит для ребят с начальным уровнем программирования и направлен на дальнейшее развитие навыка. Нав этом курсе у ребят более сложные задания, теоретическая и прктическая работа. В результате курса ребята умеют создавать игры, приложения с помощью языка программирования Python. В дальнейшем имеют возможность совершенствовать свои навыки и знания.

     Нейротехнологии 

• формируется инженерное проектное мышление
• улучшается внимание и усидчивость,
• вырабатывается навык работы в команде
• появляются знания по программированию контроллера Arduino
• ребята применяют на практике полученные теоретические знания по биологии, информатике, физике 
• ребята знакомятся с профессией будущего

Сделать своими руками детектор лжи, научиться управлять с помощью силы мысли и создавать устройства в области био- и нейро- сигналов человека. Разработано аспирантами МФТИ, которые являются специалистами в области радиоэлектроники, кибернетики и физиологии.  На основе конструктора «Юный нейромоделист» bitronicslab.com,  на базе которого в дальнейшем есть возможность участвовать в федеральных конкурсах и соревнованиях. 

Ребята имеют возможность разработать несколько собственных проектов, таких, как манипулятор, протез руки, управляемая с помощью биосигналов человека платформа, и проведут презентацию, получат навыки проектной работы.

     Ранняя профориентация

Возраст детей: от 9 до 17 лет

Курс по профориентации основан на Атласе новых профессий atlas100.ru  

Специалистами Сколково было проведено глобальное исследование, в результате которого проанализировано более 40 различных отраслей. На основе российского и мирового опыта выявлены происходящие изменения в профессиональных сферах.  Так появился Атлас новых профессий, который описывает те профессии, которые будут востребованы в ближайшие 10-15 лет, то есть уже тогда, когда детям нужно будет сделать выбор своего профессионального пути. Как не ошибиться и не выбрать уходящую профессию прошлого? На что обратить внимание? Как сориентироваться в мире, в котором все процессы автоматизируются и передаются роботам?

 В результате после прохождения курса ребенок будет понимать: 

• какие тенденции происходят в каждой профессиональной сфере,
• какие профессии исчезают и почему,
• какие профессии появятся в ближайшие 10-15 лет,
• какая сфера или профессия увлекает ребенка больше всего, какие профессии будут востребованы в интересующей его области,
• какие навыки  и умения необходимо развивать уже сейчас, чтобы обрести профессию мечты,
• как в рамках происходящих изменений найти себя, на какие предметы в школьной программе обратить внимание,
• в каких вузах обучают тем профессиям, которые интересуют ребенка,
• зачем в современном мире навыки программирования, робототехники и инженерных профилей. 

Мероприятия адаптированы для каждой возрастной категории. Ребята работают в командах, выступают перед аудиторией и учатся отстаивать свою точку зрения в модерируемой дискуссии.

  Интернет вещей

Возраст детей от 10 до 17 лет. 

Умный дом — фантастическая технология, постепенно превращающаяся в реальность. Хотя разработка умного обеспечения для дома много раз начиналась и постепенно переходила в новые формы, мы до сих пор находимся в десяти годах от полной ее реализации. Такие компании, как Google, IBM и Microsoft разрабатывают технологии для умного дома в своих лабораториях, но только в последнее время, благодаря мощному развитию технологий и удешевлению разнообразных датчиков, «интернет вещей», превращается в реальность. Пройдет еще немного времени и наши дома будут обладать собственным интеллектом, а центральный узел их нервной системы будет обладать и ворочать такими массивами данных, что нам и не снилось.

Ребята смогут понять, как предметы с помощью программирования датчиков и контроллера смогут взаимодействовать между собой.

  Квадрокоптеры

Возраст детей от 10 до 17 лет. 

Квадрокоптер — подвид мультикоптера, летательный аппарат с четырьмя несущими винтами, вращающимися диагонально в противоположных направлениях. Первый четырехроторный вертолет, он же квадрокоптер, был создан Георгием Ботезатом в 1922 году. В современное время любительские квадрокоптеры получили чрезвычайное распространение: их используют для фото- и видеосъемки, шпионажа, доставки товаров и пиццы, просто развлечения и многого другого. Миниатюризация и быстрое развитие электроники позволили этому распространению осуществиться. Ожидается, что в ближайшем будущем квадрокоптеры как подвид дронов-беспилотников плотно вольются в нашу привычную жизнь.

Узнать, как конструировать и программировать квадрокоптеры, познакомииться с принципами пилотирования - все это возможно на мероприятиях наших партнеров